2015. december 23., szerda

MEGÚJULTUNK

...méghozzá egy másik honlapcímen: http://negyedikesek.webnode.hu/

Kellemes Ünnepeket!

2014. augusztus 11., hétfő

Jó reggelt! Vagy napot, esetleg estét!

Mivel még magam is iskolás vagyok (8. osztályos), szeretnék tegeződni, mert ez így egyszerűbb lenne.:)

Ezt az oldalt réges-régen hoztam létre, a 4.osztályos tanulók, pedagógusok és szülők részére.
17 feliratkozóm van, ami nagyon jól esik, és bekerültem a gyakorolj.hu című oldalra is. Szeretném megkérdezni, hogy csináljak-e 5. és 6. osztályos oldalt egybe? Ha igen, kérlek benneteket jelezzétek, és amint lehet összegyűjtöm az anyagokat és felrakom egy új oldalra, aminek természetesen majd itt megtalálhatjátok a linkjét.

Köszönöm, és tovább szép napot!
Nati

2013. július 20., szombat

Irodalom

*  CSOKOLÁDÉMÁRTÁS   *

- fél óra alatt elkészíthető –

Hozzávalók:  15 dkg kristálycukor,  1 dkg liszt,  3 dl tej,   10 dkg étcsokoládé,  negyed rúd vanília.

A tojássárgáját a cukorral és a liszttel kikeverem. Hozzáadom a tej egy részét és az olvasztott csokoládét.

Az így kikevert masszához hozzáadom a tej másik részét, amiben felfőztem a vaníliarudat.

A mártást forró víz fölött habosítom.

1. Válaszolj a következő kérdésekre!

Mi maradt ki a hozzávalók közül a felsorolásból?

____________

Mennyi idő alatt készíthető el a csokoládémártás?

Elegendő-e fél liter tej a mártás elkészítéséhez?

Szükségem van-e a tojások fehérjére?

2. Csak az igaz állítások előtti kört színezd ki!

a) A csokoládét egészben adom hozzá a liszthez.

b)  A vaníliarudat a lisztbe reszelem.

c) A tejet több részletben öntöm a mártáshoz.

d) A vaníliarudat a tejben főzöm fel.

e) A mártáshoz tejszínre is szükség van.

{  GAZDABOLT A SASHALMI PIACON   }

VETŐMAGOK, PERMETSZEREK, PERMETEZŐK, SZERSZÁMOK, HORDÓK, LOCSOLÓTÖMLŐK, KISGÉPEK, TAKARÓ ÉS MEZŐGAZDASÁGI FÓLIÁK NAGYKERESKEDELMI ÁRON.

FUVAROZÁST VÁLLALUNK. 10.000 FT FELETTI VÁSÁRLÁS ESETÉN INGYENES HÁZHOZSZÁLLÍTÁS A KERÜLETBEN.

Nyitva: kedd-péntek 7-16 óráig, szombat 7-12 óráig

►Cím: XVI. Lipcse u. 11.  Telefon: 404-1438

HA A PIACON JÁR, NÉZZEN BE HOZZÁNK!

Az előbbi szöveg alapján válaszolj a következő kérdésekre!

Milyen üzlet hirdetését olvastad?  _

Hol található ez az üzlet?

Kapát és fűmagot szeretnék vásárolni. Megkapom-e ezeket ebben a boltban? Válaszodat indokold!

___

Mikor ingyenes a házhoz szállítás?

Nyitva találom-e az üzletet hétfőn délután? mert:_

A pelikán

A pelikánt borzas gödénynek is nevezik. A libánál nagyobb testű, kb. 150-180 cm nagyságú madár.

A csőr alatti sárga színű táguló bőrzacskóban hordja fiainak a táplálékot. Tavakban, mocsarakban él, hallal táplálkozik. Nagy fészkébe 3 fehér színű tojást rak. A hím és a tojó felváltva ül a tojásokon. A kis fiókák 1 hónap alatt kelnek ki.

Hazánkban csak a halastavak környékén találkozhatunk egy-egy példánnyal.

Halvány rózsaszín változatát rózsás gödénynek is nevezik. Ennek a lába és csőrének felső része piros.

Védett madár.

1. Válaszolj a következő kérdésekre!

Mi a pelikán másik neve? _____

Mekkora a mérete?



Mivel táplálkozik?

_

Ki ül a tojásokon?

  _

Mennyi idő alatt kelnek ki a fiókák?

Hol él a pelikán?

Hazánkban mindenfelé megtalálható?

_

Hogy néz ki a rózsás gödény?

_______

2. Keresd a párját! Kösd össze!

piros                    fészek

borzas                  bőrzacskó

sárga                    tojás

fehér                     gödény

nagy                     csőr

A madár és a denevér

Az ablakra függesztett kalitkába zárva éjnek idején énekelt a madár. Amint a denevér meghallotta hangját, hozzáment és érdeklődött, mi az oka, hogy nappal hallgat, éjszaka pedig énekel. A madár azt válaszolta, hogy nem hiába cselekszik így, mert éppen akkor fogták meg, amikor egyszer nappal énekelt, és ezért ettől fogva óvatos lett.

Ekkor a denevér így szólt: „ Nem most kellene ébernek lenned, amikor már semmi sem segít, hanem mielőtt megfogtak, akkor kellett volna vigyáznod.”

1. Válaszolj a következő kérdésekre!

Kik a mese szereplői?  _

Melyik napszakban játszódik a történet?

Hol van a madár a mesében?   _

Miért éjjel énekelt a madár?  _

__________

2.  Melyik közmondás illik a meséhez? Tegyél elé + jelet!

A látottat a látatlanért ne add.

Kölcsönkenyér visszajár.

Más kárán tanul az okos.

Kár után késő a bánkódás.

Ott szakad a kötél, ahol a legvékonyabb.

A hó

A hó téli csapadékfajta. A felhőkben vízpárából keletkezik. A vízpárát alkotó parányi cseppecskék a hideg hatására fehér kristályokká fagynak össze. Miközben lefelé hullanak a földre, egymással összekapcsolódva, pihekönnyű hópelyhekké formálódnak.

A hónak több típusa van. Amikor nagyon hideg van általában „ porhó” esik. Enyhébb hidegben „nedves hó”. Utóbbiból könnyebb hóembert készíteni, mert jobban tapad. Könnyen felismerheted, mert sűrű, nagy pelyhekben esik.

Mi a hó?_

Mik kapaszkodnak össze hópehellyé?_

Télen az ablakból nézed a hóesést. El tudod-e dönteni, hogy a hulló hóból lehet-e majd hóembert készíteni?

Hogyan?

A varázskulcs

Döme az ágyában aludt. Az éjjeliszekrényen ott állt a láda, benne a talált kulcs.
Hirtelen erős fény áradt ki a ládából. Döme felriadt, és rémülten kiáltott fel:
    - Ez varázslat!
Felkapta a ládát és Csirip szobájába rohant:
    - Csirip! Ezt nézd meg!
A két gyerek csak nézte a ládát. Valami ragyogott benne. Kinyitották, s akkor látták csak, hogy a kulcs ragyog!
    - Ez egy varázskulcs! - suttogta Csirip, és kivette a kulcsot.
Abban a pillanatban megkezdődött a varázslat: Döme és Csirip egyre kisebb lett.
    - Jaj, segítség! - kiáltozott Csirip.
    - Mi történik velünk? - ijedezett Döme – Ez varázslat!
A kulcs már nem ragyogott. A két testvér egészen apró lett. Körülnéztek a szobában. Minden nagyon nagy volt!
    - Nézd a papucsomat! Mintha egy óriásé lenne! - szólt Csirip.
    - Minden olyan nagy, igen furcsa! - felelte Döme.
A fiú erőlködve felemelt egy ceruzát, Csirip meg egy gombostűt talált. Akkora volt, mint egy kard. A gyerekek nagyokat nevettek.
Odamentek a titkos szobában talált házikóhoz. Olyan volt, mint egy igazi nagy ház! Bentről valami világított.
    - Menjünk be! - javasolta Döme.
Az ajtót azonban nem tudták kinyitni. Az ablakot próbálták kinyitni, amikor valami hatalmas árnyék közeledett feléjük. Döme felemelte a gombostűt. Csirip Döme háta mögé bújt......Egy kisegér volt. A két testvér nagyot nevetett, az egér pedig elfutott.
Ekkor felragyogott a varázskulcs. Döme és Csirip egyre nagyobb lett.
Vége volt a varázslatnak.
    - Micsoda kaland! - mondta Döme.

1)Rendezd sorrendbe a mondatokat!

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Döme erőlködve felemelt egy ceruzát, Csirip meg egy gombostűt.

Hatalmas árnyék közeledett feléjük.

Döme éjszaka felriadt.

Nem tudták kinyitni a házikó ajtaját és ablakát.

Felkapta a ládikót és Csirip szobájába rohant.

A két gyerek egyre kisebb lett.

- Micsoda kaland!-mondta Döme.

2)Válaszd ki a helyes mondatrészt és húzd alá!

Döme felriadt éjszaka,		mert hatalmas puffanást hallott.
		mert erős fény áradt ki a ládából.

Felkapta a ládát és Csirip szobájába		sétált.
		rohant.

A gyerekek kinyitották a ládát,		hogy kivegyék a kulcsot.
		hogy lássák mi ragyog.

A varázslat akkor kezdődött,		amikor Csirip kivette a kulcsot.
		amikor Csirip suttogott.

Csirip Döme háta		mellé bújt.
		mögé bújt.

Méhes György: Duci bácsi

    Duci bácsi nem bácsi volt, hanem kisfiú. Kövér volt, nagyon kövér. A mi osztályunkba járt. Tüdőbeteg volt. Egy évig feküdt szanatóriumban. A kórházban felhizlalták, azután jöhetett iskolába. Duci bácsinak csúfoltuk.
    Békés, nyugodt, hallgatag gyerek volt. Közepes tanuló. Testnevelésből fölmentették a betegsége miatt. Amíg a többiek fociztak, verekedtek, ordítoztak, ő félénken meghúzódott a padban.
    Az osztályból tíz gyerek mindig bántotta Duci bácsit. Csipkedték, gombostűvel szurkálták, nagyokat ütöttek a hátára. Kacagtak, amikor a kövér fiúnak könnyes lett a szeme.
    Senki nem védte meg Duci bácsit, mert mindenki félt, hogy a többiek kirekesztik ezért. Nem volt barátja az osztályban.
Szegény Duci bácsi nem panaszkodott.
Azt mondták neki a gonosz fiúk: - Ha árulkodsz a tanároknak vagy a szüleidnek, még jobban megverünk. Duci bácsi félve jött iskolába, de nem szólt senkinek.
    A következő ősszel nem jött iskolába. Újra beteg lett.
Majd meggyógyul – gondoltuk. Akkor megint gonoszkodunk vele.
A tréfák elmaradtak. Duci bácsi nem gyógyult meg.
Február elején volt a temetése. Az osztály ünnepélyesen felvonult. Koszorút tettünk a koporsóra.
-   Ti voltatok a barátai.. – mondta az édesanyja.
Nagyon szégyelltük magunkat.

Szanatórium:kórház
Kacag:hangosan nevet

Húzd alá az igaz állításokat!

	Duci bácsi egy tanár.
	Duci bácsi egy kisfiúnak az apukája.
	Duci bácsi egy kövér kisfiú.
	Duci bácsi egy hónapig volt kórházban.
	Beteg volt a szíve.
	Beteg volt a tüdeje.
	Azért nem árulkodott, mert nem érdekelte a csúfolódás.
	Néhány barátja megvédte őt.

Válaszolj a kérdésekre!

Ki írta a történetet?
Mikor játszódik?	Az író
Hol játszódik?
Ki a főszereplő?

Egészítsd ki a mondatokat úgy, hogy igazak legyenek!

A kisfiút azért csúfolták Duci bácsinak, mert volt.
Azért volt szanatóriumban, mert volt.
A szanatóriumban azért hizlalták fel, hogy .

Mesterdetektívek

András a tévé előtt üldögél, és a kedvenc bűnügyi sorozatát nézi. A nyomozó épp letartóztatja a tettest.. Ekkor András húga, Antónia lép a szobába.
   - Hé, bátyó! Nem fogod elhinni, mi történt! A strandon valaki kirabolt négy öltözőszekrényt. Pénzt és ruhákat vitt el. Még a rendőrség is kijött. De semmi nyomot nem találtak.
András kételkedve néz a húgára:
   - Hogyan lehet feltörni négy szekrényt észrevétlenül?
   - Hát éppen ez a furcsa. A szekrényeket nem törték fel. A zárakon egy karcolás sincs. De amikor a tulajdonosok kinyitották a szekrényeket, üresek voltak. Ez egy neked való rejtély, te nagy detektív!

András felhívja a barátját, Kevint, és röviden elmeséli neki, mi történt.
Tíz perccel később a strand bejáratánál találkoznak. Felmutatják az uszodabérletüket, és egyenesen az öltözőszekrényekhez sietnek. Megállapítják, hogy tényleg nem törték fel egyiket sem.
   - A tettesnek kulcsa volt a szekrényekhez – mondja András.
   - Biztos ellopta a tulajdonosoktól – gondolkodik hangosan Kevin.
András tagadóan rázza a fejét. – Miután kipakolta a szekrényeket, visszacsempészte a zsebükbe a kulcsot? Az lehetetlen!    - Igazad van, erre nem gondoltam. De akkor is volt kulcsa, ha nem is az eredeti. – válaszolja Kevin.
   - A tulajdonosoknál megvolt a kulcs – töpreng András – de a tettesnél is kellett, hogy legyen.
Kevin szeme hirtelen felragyog: - Talán az úszómesternek van pótkulcsa.
   - Hm – az lehet – gondolkodik András. Akkor az úszómester az első számú gyanúsított.
   - Szólnunk kell a rendőrségnek – mondja Kevin.
   - Várjunk még.
András megpróbálja az egyik szekrényből kihúzni a kulcsot. Elővesz a zsebéből egy ötvenest. Bedobja a pénzérmét a szekrény perselyébe, és elfordítja a kulcsot. Most már ki tudja húzni a zárból. András a kezében lévő kulcsot nézi:
   - Azt hiszem, rájöttem – mormolja. Ha a kulcsot zsebre rakod, és kisétálsz a strandról, senki nem veszi észre. A közelben van egy kulcsmásoló, ott csináltathatsz róla másolatot. Máris van két kulcsod. Visszaviszed az eredetit, és kész. A pótkulccsal bármikor ki tudod nyitni a szekrényt.
   - Zseniális! – kiált fel Kevin. Tehát valaki pótkulcsot csináltatott! Most leheveredünk a fűbe, és várunk. Hátha jön valaki, aki több szekrényt nyit ki egyszerre.
Lehasalnak a fűbe, mintha napoznának. Fél szemmel a szekrényeket figyelik. Fél óra múlva észrevesznek egy fiatalembert, nagy sporttáskával a vállán. Kinyit egy öltözőszekrényt, belenéz, majd visszazárja. Aztán egy újabb szekrényt nyit ki.    - Ő az! – suttogja András. – Szólj gyorsan az úszómesternek! - addig szemmel tartom.
Kevin elrohan. A fiatalember közben átkutatja a szekrényt, pár dolgot kivesz belőle, és a sporttáskába rejti. Már a következő szekrénynél tart.
András türelmetlenül várja, mikor jön Kevin a segítséggel. A tolvaj éppen a negyedik szekrényt nyitja ki, amikor megérkezik az úszómester és Kevin.
   - Ott van! – mutat András a tolvajra.
   - Mit csinál ott? - kiált fenyegetően az úszómester a fiatalemberre.
A tolvaj riadtan megfordul, és menekülni próbál. Az úszómester elállja az útját.
   - Csak… a ruháimat vettem ki a szekrényből – hazudja a tolvaj, hogy időt nyerjen.
   - Másolt kulcsa van! – kiáltja András.
   - Hazudik a kölyök! – védekezik a tolvaj.
   - Mutassa a kulcsát! – mondja keményen az úszómester.
A tolvaj szaladni kezd, és megpróbál elfutni az úszómester mellett. Néhány férfi – a szemtanúk – elkapják, és lefogják. Az úszómester azonnal értesíti a rendőrséget, akik öt percen belül megérkeznek a helyszínre.
András és Kevin részletesen elmesélik az esetet.
   - Ez mestermunka volt! Gratulálunk, fiúk! – dicsérik meg őket a rendőrök.

Csoportosítsd a szereplőket!

Főszereplők	Mellékszereplők

1. a tolvaj

2. az úszómester

3. András

4. a rendőrök

5. a szemtanúk

6. Kevin

Karikázd be a helyes válaszokat!

András kételkedve néz a húgára, mert

	- megijedt attól, amit Antónia mondott.
	- megsértődött a testvérére.
	- nem akarja elhinni, amit hallott.

Kevin szeme hirtelen felragyog, mert

	- örül, hogy a barátja okos.
	- eszébe jutott egy ötlet.
	- meglepődött azon, amit András mondott.

András tagadóan rázza a fejét, mert

	- nem érti, amit Kevin mond.
	- nem hiszi el, amit Kevin mond.
	- mást gondol, mint Kevin.

Rendezd sorrendbe a mondatokat! (Mit csinált a tolvaj?)

1.
2.
3.
4.
5.
6.

A pótkulcsokkal visszajött.

Kinyitotta és átkutatta a szekrényeket.

Bedobott egy ötvenest a szekrények perselyébe.

Kivette az eredeti kulcsokat.

Elvitte a kulcsmásolóba.

Pénzt és ruhákat lopott a szekrényekből.

Válaszd ki az igaz állításokat és húzd alá pirossal!

	A strandon valaki kirabolta az összes öltözőszekrényt.
	A szekrényeket feltörték.
	A tettesnek pótkulcsa van a szekrényekhez.
	Az úszómesternek van pótkulcsa.
	Az úszómester a tettes.

Nyelvtan

NYELVTAN

1. Húzd alá az igéket a következő szövegben!

Isten tudja mit álmodott. Bizonyára megfogta álmában az aranyos pillét, mert nagyon mosolygósra állt a szájacskája. Feje fölött altatót zizegtek a kalászok, a pipacsok bársony szirmukkal legyezgették, s a búzavirágok lehajolva a fülébe sugdostak.

2. Gyűjts 1-1 példát a szövegből az alábbiak szerint!

jelen idejű ige
múlt idejű ige
igekötős ige
főnév + névutó
névelő + főnév
összetett főnév

3. Pótold a hiányzó j-ly betűket!

korcso___ázik, kulcs___uk, u___ongó, veszé___el, gyű___temény,

pó___á___a, homá___os, öngyú___tó___a, gömbö___ű, ha___nalodik,

má___as, gombo___ag, elsü___ed, papagá___

4. Húzd alá a szövegben a helyesírási hibákat!

Marci segíccségével baráttya miháj is fel készült a turára. Eggyütt kerekesztek végig a tó kőrül. Megakarták nézni a halyoállomást is. Sok szép élményel jötek haza.

Írd le a hibás szavakat helyesen!

__________________________________________________

5. Egészítsd ki a következő szólásokat, közmondásokat felszólító módú

igékkel!

Apád, anyád ________________!

Járt utat a járatlanért _________________________!

____________ meg az anyját, ____________ el a lányát!

Utolsó pár előre _____________!

A kecske is ____________________, a káposzta is __________________!

6. Alakítsd át az igéket a megadott szempontok szerint!

megírom → jövő idő T/2. kij. mód → _____________________________

összeszedi → jelen idő T/3. felsz. mód → ____________________________

iszunk → jelen idő E/1. felt. mód → _______________________________

7. Ki tudja jobban a helyesírást? Kék csillaggal jelöld a helyes szóalakot!

Misi	Kati	Peti
meg akartam mondani	megakartam mondani	meg akartammondani
1-én	1-jén	1.-n
hidjen!	higgyen!	higyjen!
visszintes	vísszintes	vízszintes
láttya	látja	látlya
Paks, 2006. október 3.	Paks 2006 október 3	Paks, 2006. október. 3.
beugrot	beugrott	be ugrott
kétezer-ötszázhúsz	kétezer-ötszáz-húsz	kétezerötszázhúsz
Lánc-híd	Lánchíd	Lánc híd
péceli	Péceli	Pécel-i

8. Alakítsd át a mondatokat tiltó mondattá a példa szerint!

Hógolyóznak a gyerekek. → Ne hógolyózzanak a gyerekek!

Tomiék elmennek kirándulni.

___________________________________

Éva Katival beszélget.

____________________________________

A fiúk edzenek a pályán.____________________________________________

2.feladat

NYELVTAN

1.Tagold álló egyenesekkel szavakra a mondatokat! Írd le azokat helyesen!

Bárcsaklegyőzhetnéazellenfeleitamagyarversenyző!

______________________________________________________________________

Bálintaszobájábantanul.

______________________________________________________________________

11p/

2. Pótold a mondatvégi írásjeleket! Nevezd meg a mondatfajtákat!

A vadkacsák a tóban úszkálnak _______________

Hol vannak a kicsinyeik _________________

Bárcsak meglátnánk őket _________________

Nézd, ott úszik egy ___________________

Jaj, de szép a tolla ___________________

3. Húzd alá a szövegben a főneveket!

Itt a tél. Minden gyerek nagyon várta. Ilyenkor megváltozik az időjárás. Sokszor esik a hó. Előkerül a szekrényből a meleg kabát, sapka, sál, kesztyű és a csizma. Az állatok számára nagy megpróbáltatás a hideg tél. A sün, a denevér, a borz, a medve igazi téli álmot alszik. A vadak téli etetése október végén kezdődik.

20p/

4. Kösd össze az összetartozókat!

hegység Isaszeg

ország Nemzeti Múzeum

folyó                                  Petőfi Sándor

író                                       Szlovénia

város                                  Bükk

újság                                   Duna

intézmény                           Tappancs

költő                                   Bálint Ágnes

8p/

5. Melyik szó tulajdonnév, melyik köznév? Kösd a megfelelő helyre a szavakat!

Erzsébet híd

Rózsa

Románia

Mátra

Kamilla                                   köznév

tó

színház

Bogáncs                          tulajdonnév

ló

Frakk, a macskák réme

ibolya

kutya

12p/

6. Pótold a főnevekben a hiányzó kezdőbetűket!

__agyarország,  __utya,  __odri,  __una,  __uk,  __óka, __etőfi  __ándor,

__isza,  __örögország,  __engyel,  __ebrecen,  __emzeti __úzeum,  __skola

__omb,  __ános -__egy,  __udai - __egység, __argit-__íd, __abadság __ér,

__rany __ános __ltalános __skola, __ceán, __est __egyei__írlap, __rszágos

__échényi __önyvtár, __ánchíd, __enger, __ejedelem, __ővárosi __agycirkusz

40p/

7. Olvasd el a szósorokat, majd húzd alá a többes számú főneveket!

nézek, írok, betűk, tollak, szállok, utak, nyak, sakk, gyíkok, hidak, vizek, hiszek, gyűrűk, hüllők, kakukk, köpenyek, kiállítások, könnyek, rakodik, rejtőzik, rikkantottak, szegfűk, vízilovak, tyúkok, patak, könyvek, írók, úszik

16p/

8. Karikázd be a szavak közül a –t ragos főneveket!

vesszőt, alagút, tollat, állít, tolat, autót, bakancsot, befőtt, biccent, csillagot, dicséret, díjat, esőt, köszönt, függönyt, hirdet, húst, kiáltást, koccint, kesztyűt, vizet, hidat, nyulat, nyilat, négyzet, nyit, őrt, odút, rút, lesújt, súlyt, sült

18p/

t

MAGYAR NYELVTAN

1. Javítsd ki Okos Tóni tollbamondásra írt szövegét! Írd le helyesen a hibásan írt szavakat!

A parlament töb mint 3-rom holdon épült föl.  37 milió aranykoronában  kerültt, 40. téglát használtak  föl  hozá. Az építkezés 1885. ben indultel  és tizen kilenc évig tartot.  Az építész emlékét az épületbe eggy mellszobor őriztemeg.

15/

2. Bálint napi jókívánságot küldött Mici Mancinak, Pancsi Panninak, Gizi Gabinak, Lizi Lidinek és Vica Vikinek. Tedd betűrendbe a felsorolt beceneveket!

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10/

3. Másold le írott betűkkel az alábbi főneveket!

BAMBI, JÓZSEF ATTILA,  ÍRÓ,  MAGYAR,  KOSSUTH TÉR, PEST MEGYE, FOLYÓ,  DUNA,  MARGIT-SZIGET, FÖLDKÖZI-TENGER, PIPACS UTCA,  MARGIT HÍD, MAGYAR ÁLLAMI OPERAHÁZ, SZÍNHÁZ,  AZ ÉLET JÁTÉKA

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15/

4. Egészítsd ki a szólásokat!

Te__ben – va__ban füröszti.      Petrezse___met árul.   ___ukas garast sem ér. É___eli bago___ .    El__ár a szá__a.      Hűlt he____ét leli.  Fe_____el megy a

falnak.  Egy követ fú__nak.   A mi kutyánk kö___ke.

14/

5. Használj más szót a „jó” szó helyett!

JÓ

ebéd

kirándulás

ruha

frizura

film

ajándék

könyv

játék

rajz

autó

10/

6. Milyen módban vannak a következő igék? Írd be a megfelelő számot a négyzetbe!

felszólító mód

1

kijelentő mód

2

feltételes mód

3

tanuld meg

terítenéd

lapozzátok fel

fussatok el

beszéltünk

megettük volna

felállhatnátok

leülhetnél

játszani fogunk

olvashatnak

számoltál

esett volna

írtál volna

győzhetnek

higgyetek

15/

7. Az aláhúzott szavakat helyettesítsd rokon értelmű megfelelőjükkel!

Ez a gép csupa régi alkatrészből van. ________________________

Paks a Duna jobb partján van.          _________________________

Van olyan szeder is, aminek nincs tüskéje. ____________________

Ki van ezen a fényképen?               _________________________

Egész nap otthon van, sehova se jár. _________________________

5/

8.  Alakítsd át az igéket a megadott szempontok szerint!

    megírom → jövő idő T/2. kij. mód → ______________________________

     összeszedi → jelen idő T/3. felsz. mód → ___________________________

     iszunk → jelen idő E/1. felt. mód → _______________________________

6/

9. Csoportosítsd a következő szavakat a megadott szempontok szerint!

kóró           nyuszi         szálló                   kulcs         megálló      asszony

Magánhangzó

rövid

hosszú

Mássalhangzó

egyjegyű

kétjegyű

16/

10. Olvasd el a mondatokat, majd húzd alá a megjelölt szófajt!

Megfogta és magával vitte a kosarat. (ige)  Ki trombitál ilyen szépen? (mutató névmás, kérdő névmás)  A megvadult lovak felverték a csendet. (főnév) A  kék  nadrág szebb,  mint a  zöld szoknya. (melléknév)   Jobban   szeretek játszani, mint  tanulni. (főnévi igenév)   A  negyedik  boltban  végre  kaptam  néhány darab kiflit.  (számnév)   Azt   mondják,   te   meg   én   megyünk   a versenyre. (személyes névmás )   A  fa  alá tegyétek le a  kosarakat! (névelő, névutó )

18/

4.osztályos feladatok